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孩子閱讀理解能力差是什么原因

2024年11月04日 19:05

- 缺乏專(zhuān)注力：很多父母關(guān)心孩子讀的書(shū)數(shù)量，忽視培養(yǎng)孩子專(zhuān)注力，導(dǎo)致孩子閱讀時(shí)心思不集中，自我控制能力差。 - 跳讀：家長(zhǎng)缺乏對(duì)孩子閱讀理解能力的培養(yǎng)，孩子閱讀隨意，養(yǎng)成跳躍閱讀習(xí)慣，容易錯(cuò)過(guò)重點(diǎn)、導(dǎo)致詞語(yǔ)丟失。 - 不會(huì)概括：孩子缺乏提煉和總結(jié)能力，看完文章無(wú)法概括大意，在做閱讀理解題目時(shí)易出錯(cuò)。 - 沒(méi)有培養(yǎng)抽象思維：家長(zhǎng)注重故事情節(jié)，忽視兒童抽象思維能力培養(yǎng)，抽象思維能力通常指空間思維和想象力，即把平面文本轉(zhuǎn)化為空間三維圖像和場(chǎng)景的能力。 - 看很多書(shū)但沒(méi)掌握閱讀理解方法和應(yīng)試技巧。 - 閱讀時(shí)間不足、閱讀量不夠。 - 閱讀類(lèi)型單一。 - 生活經(jīng)驗(yàn)少。 - 記憶力差：孩子專(zhuān)注力易分散，短期記憶能力較強(qiáng)，但對(duì)于關(guān)鍵信息的長(zhǎng)期記憶能力不足，影響閱讀過(guò)程中的理解和記憶。 趕緊點(diǎn)擊下面鏈接，再回歸一下超經(jīng)典作品 《詭秘之主》 吧！！
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