霎時(shí)，教室里的同學(xué)們開(kāi)始瞎起哄。
坐在最角落的許炎辰干脆站起來(lái)，吹起了口哨。
“叮叮……”
就在鄧文禮不知所措的時(shí)候，下課鈴聲突然響起。
原本還在教室里瞎起哄的同學(xué)們，一個(gè)個(gè)飛野似地竄出教室。
“鄧?yán)蠋煛饼埬甓⒆∴囄亩Y的眼睛不停地眨啊眨。
鄧文禮這才緩過(guò)神來(lái)，趕緊放開(kāi)自己的手。
“那個(gè)……老師還有事……先回辦公室了……”鄧文禮說(shuō)著趕緊抽身往外走。
“小年年！”姜丫丫滿(mǎn)心歡喜地跑過(guò)去，把龍年抱了個(gè)滿(mǎn)懷，“你可算回來(lái)了！”
“我這才剛?cè)ド狭艘还?jié)舞蹈課，這么快就想我啦！”龍年被她的熱情擁抱勒得夠嗆，這才從剛才的尷尬中抽過(guò)神來(lái)。
“她哪是想你，她是饞你包里的那幾塊糖！”吳治一語(yǔ)中的。
“哪有！我才不是那種人呢！小年年，不要聽(tīng)他胡說(shuō)！”姜丫丫趕緊反駁。
見(jiàn)他們兩人斗嘴，龍年樂(lè)得不停。
“給！”龍年從包里拿出幾塊糖，放在姜丫丫手上。
“小年年真好！”姜丫丫樂(lè)呵呵的接過(guò)糖果，“不像某些人，雖然是男生，但是一點(diǎn)都不大度，簡(jiǎn)直就是男生的反面教材！”
看著姜丫丫撅起的嘴，惹得龍年和溫愛(ài)佳呵呵大笑。
“剛才我下課回來(lái)的路上遇到了一個(gè)人。”龍年轉(zhuǎn)頭小聲對(duì)溫愛(ài)佳說(shuō)。
“誰(shuí)？”溫愛(ài)佳順著她的話(huà)問(wèn)道。
“鄭曉劍。”龍年回答。
“他……他不是在六班么？”溫愛(ài)佳右手大拇指掐著食指暗暗使勁。
“我就是路過(guò)六班教室的時(shí)候，碰見(jiàn)站在陽(yáng)臺(tái)上的他。”龍年頓了頓，“他說(shuō)讓你晚上夜自習(xí)放學(xué)后，在下面食堂湖邊等他。”
“等他……”溫愛(ài)佳疑惑的看著她，“然后呢？”
“他就說(shuō)讓你在那邊等他一下，其他沒(méi)有說(shuō)什么。”龍年說(shuō)著回到自己座位上坐下。
晚自習(xí)放學(xué)后。
姜丫丫因?yàn)橐透舯诎嗟耐瑢W(xué)換小說(shuō)看，所以一放學(xué)就跑到隔壁教室去了。
溫愛(ài)佳等到教室里人都差不多走光了之后，才慢騰騰往樓下走。
就在她路過(guò)教導(dǎo)主任辦公室門(mén)口時(shí)，從里面飛出的一個(gè)作業(yè)本砸在她臉上。
她注意到辦公室的門(mén)是半掩半開(kāi)的，里面燈還亮著。
她彎腰撿起地上的本子。
翻開(kāi)扉頁(yè)。
鄭曉劍？
這個(gè)本子是鄭曉劍的！
“林女士，作為老師我們肯定也想孩子好，現(xiàn)在剛開(kāi)學(xué)，孩子們明天就要開(kāi)始正式上課，我看你還是先不要為難孩子了。”
聽(tīng)這聲音，說(shuō)話(huà)的應(yīng)該是班主任吳芙秀。
“吳老師，你當(dāng)老師也那么多年了，你的孩子應(yīng)該也上中學(xué)了吧……”
里面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)女人的聲音，語(yǔ)氣聽(tīng)上去有些氣憤。
“鄙人不才，結(jié)婚有點(diǎn)晚，孩子才剛上小學(xué)。”吳芙秀說(shuō)道。
“那就是，你自己也有孩子，要是你的孩子在學(xué)校上學(xué)期間也發(fā)生這種事，想必你肯定會(huì)阻止的對(duì)吧！要知道，孩子還那么小，我和他爸爸可不想他誤了學(xué)業(yè)……”
女人繼續(xù)在里面說(shuō)著。
溫愛(ài)佳不知道他們?cè)跔?zhēng)論什么事，但是聽(tīng)著女人的口氣，應(yīng)該是不小的事情。
“媽?zhuān)隳芟然丶覇幔坑惺裁词挛覀兓丶以僬f(shuō)！”
原來(lái)鄭曉劍也在里面！
那這個(gè)女人是……
“寶貝兒子，你也不要怪媽媽?zhuān)瑡寢屢彩菦](méi)有辦法，你現(xiàn)在剛上高二，高二和高三是多么重要的兩年，明年下半年你就要升高三了，接著就是高考，這么重要的時(shí)候怎么能被這些事情分了心，不論那個(gè)女孩子的成績(jī)好不好你都不能再在這個(gè)學(xué)校上學(xué)，媽媽是不可能讓你這樣荒廢學(xué)業(yè)的！”
溫愛(ài)佳似乎聽(tīng)出來(lái)什么意思了。
“林女士，凡事也不要這么武斷，曉劍他們是高中生了，什么事情還是有自己的判斷力的。”吳芙秀還在為鄭曉劍說(shuō)話(huà)。
“好了，鄭曉劍媽媽?zhuān)覀冏鳛槔蠋煟?dāng)然知道什么事是萬(wàn)萬(wàn)不可行的，現(xiàn)在呢已然開(kāi)學(xué)，就讓鄭曉劍在這里繼續(xù)把學(xué)上下去，我作為六班的班主任呢，我會(huì)監(jiān)督他的學(xué)習(xí)，同時(shí)，關(guān)注他的生活！”一旁坐著的潘福全發(fā)話(huà)道。
“潘老師，不是我不相信你，只是他還是個(gè)孩子，還沒(méi)有自己明辨是非的能力，我是怕等他誤入歧途之后，一切就都晚了！”林劍青繼續(xù)不依不饒的，“反正，我的意思就是，要么讓我兒子轉(zhuǎn)學(xué)，要么就讓那個(gè)女孩兒轉(zhuǎn)學(xué)，不然我是不會(huì)就此罷休的！”
“林女士，你這就越說(shuō)越不妥了……”吳芙秀氣得差點(diǎn)拍桌子。
“媽?zhuān)仪竽懔耍隳芟然丶覇幔窟@里是學(xué)校，你能不能注意點(diǎn)影響！”鄭曉劍之前已經(jīng)說(shuō)了一大筐的軟話(huà)，他不想再說(shuō)了。
“不要以為你不跟我說(shuō)她叫什么名字我就調(diào)查不出來(lái)！你老媽我可是干會(huì)計(jì)出生！我也會(huì)審計(jì)！”
“夠了！”鄭曉劍大吼一聲，“放學(xué)了！你愛(ài)走不走！我走了！”
“站住！”林劍青一把抓住想要奪門(mén)而出的鄭曉劍，“我在這兒呢！你哪兒都不許去！”
“媽?zhuān)愕降滓墒裁矗俊编崟詣ψ钍懿涣说木褪悄赣H的胡攪蠻纏。
“我剛才不是說(shuō)了嗎？今天要不是你轉(zhuǎn)學(xué)，就是她走，不然這個(gè)書(shū)是沒(méi)法在這里念下去了！”語(yǔ)罷，林劍青使勁往桌上一拍。
書(shū)桌上的書(shū)本頓時(shí)散落一地。
“好！不念就不念！大不了我早點(diǎn)出社會(huì)，多混幾年！”鄭曉劍也順勢(shì)來(lái)個(gè)將計(jì)就計(jì)。
“什么！你說(shuō)什么！”林劍青氣得抬手想扇他。
潘福全見(jiàn)狀趕緊上前：“好了，鄭曉劍媽媽?zhuān)l(fā)生了事情只是轉(zhuǎn)學(xué)不是唯一的辦法，對(duì)孩子好好的引導(dǎo)才是正確的。既然鄭曉劍自己也不想轉(zhuǎn)學(xué)，那就不要轉(zhuǎn)學(xué)了，正好，六中也是離你們家最近的學(xué)校，這不正好方便你們大人監(jiān)督他嘛。”
“可是潘老師……”
林劍青還想說(shuō)什么，這時(shí)包里的電話(huà)卻響了。
是鄭耀祖。
林劍青接通電話(huà)，轉(zhuǎn)身坐在長(zhǎng)椅上。
“這么晚了才回電話(huà)，我剛才給你打了好幾個(gè)都沒(méi)人接……讓你來(lái)給兒子轉(zhuǎn)校，你倒好……直接給他報(bào)了名……”
“鄭曉劍，回去好好跟你母親溝通溝通，別再置氣，更不要說(shuō)話(huà)氣你母親，她也是擔(dān)心你。”潘福全語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)鄭曉劍說(shuō)。