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小學寒假特色作業評價

2025年03月21日 00:55

小學寒假特色作業的評價方式豐富多樣。 一些學校會對書面作業進行前期篩選,控制量并有梯度,采取作業齊亮相、排隊逐個品、擇優贈獎幣、補改共前行的方式進行評價。學生將書面作業依次排開、集體亮相,每位學生、教師都參與“品鑒”,用特定的“幣”給自己選擇的優秀作業投票。對于完成作業有困難的學生,同學和教師會一起給予幫助,幫助其查漏補缺。 對于實操作業,會采用現場“檢閱”方式。師生們將“成品”按照種植養護類、技能習得類進行分類展出,師生現場“點贊”,作者分享實踐感受、成功經驗和失敗反思。比如包餃子項目會組織現場演示,從熟練程度和完成質量進行評定,最終評選出班級技能大師。 還有學校會將各年級的語文教研組組長和美術教師隨機分組作為評委,對各班選送的優秀寒假作業進行評比,給出客觀公正的等級評價并作詳細記錄。 此外,通過學生之間的互相夸贊和交流,也能對寒假作業進行評價和反饋。 點擊前往免費閱讀更多精彩小說
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