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我是快樂的小刺猬教案中班

2025年04月04日 09:09

以下是為您提供的一份關于中班 《我是快樂的小刺猬》 的教案示例： 活動目標： 1. 讓幼兒感受歌曲歡快的情緒，能夠完整連貫地唱出歌曲。 2. 幫助幼兒感受 3/4 拍的節奏。 活動準備： 山、樹、花、草背景圖，蝸牛圖片，錄音機。 活動過程： 1. 發聲練習：引導幼兒進行“咿呀兒喲，呀咿兒喲”的發聲練習，要求用連貫、優美的聲音演唱。 2. 節奏練習：讓幼兒感受 3/4 拍節奏，強調強弱弱的特點。 3. 學習新歌： - 出示蝸牛圖，引發幼兒興趣，講述小蝸牛背上小房子出發旅游，看見美麗景色高興唱歌的情景。 - 進行打拍子練習。 - 通過提問的方式引導幼兒學習歌詞，了解小蝸牛是一只快樂的小蝸牛，它要去旅游，在路上看景色。 - 教師清唱歌曲，讓幼兒進一步傾聽歌曲內容。 4. 師幼互動： - 教師與幼兒一起學唱歌曲，關注幼兒的學習情況。 - 請幼兒表演，評價誰唱得好，并指出好在哪里。 - 教師加上“喲喲”聲，引導幼兒用活潑、跳躍的聲音唱出。 - 進行師幼合作演唱，如師唱快樂的歌聲，幼兒唱快樂的叫聲等。 5. 完整表演：師幼完整地演唱歌曲，并加上動作。 6. 活動延伸：隨音樂唱著歌曲走出教室，仿佛去旅游。 希望這份教案能夠對您有所幫助，您可以根據實際教學情況進行調整和修改。 點擊前往免費閱讀更多精彩小說
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