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小學五年級下冊美術教案全冊

2025年03月20日 00:35

以下為小學五年級下冊美術教案的相關內容: 教學目標: 1. 初步了解雕塑藝術的語言、特點、分類和材料等,了解雕塑的審美特點。 2. 初步學習分析和鑒賞雕塑作品的基本方法,能用歷史的、藝術的眼光去看待各具美感的雕塑藝術。 3. 通過對中外不同風格的雕塑作品的欣賞,提高美術鑒賞力,加深對雕塑藝術的理解。 教學重點:分析雕塑作品的藝術成就。 教學難點:了解不同時期中外雕塑作品的藝術特點。 教學準備:圖片、雕塑作品、課件等。 教學過程: 一、引入 出示課題——雕塑之美 二、講授新課 1. 看書,提出問題:書中向我們展示了幾副雕塑作品,你認為它們可以分成幾大類?為什么?分成中國古代雕塑與現代雕塑、外國古代雕塑與現代雕塑四大類。你怎樣區別古代雕塑和現代雕塑呢? 2. 整理收集的資料。請學生將自己收集的資料按要求分類。 3. 提出問題:怎樣欣賞一件雕塑作品?雕塑作品和繪畫作品在欣賞方法上最大的不同是什么?雕塑作品可以分成幾大類?你能在展板上或書上區別出這幾類嗎? 4. 欣賞:采用討論的方式,請學生依據自己帶來的雕塑作品資料,暢談自己的認識和感受。 5. 欣賞書中作品:引導學生賞析中國古代和外國古代雕塑作品。引導學生賞析中國現代和外國現代雕塑作品。 三、作業 學生整理自己的收獲和體會,以組為單位進行交流。 此外,還有關于色彩運用和民族人物繪畫等方面的教案,例如: 課題三原色 三間色 課型造型?表現 授課時間教學目標學習紅、黃、藍三原色調配間色的技能。德育目標讓學生感受色彩的美。教學重點 使學生認識三原色和三間色及其色彩特性。教學難點了解原色與間色的色彩關系,掌握用原色調出間色的調色本領。 教學過程: 1. 導入階段 激發興趣 教師播放一段找顏色的兒歌動畫給學生觀看,并提問相關問題。 2. 探究發現 揭示課題 教師出示三個分別裝有紅、黃、藍三種顏色的透明杯子,進行魔術演示混合顏色。 3. 實際操作 師生互動 老師請紅、黃、藍三個小朋友來幫忙,畫美麗彩虹的顏色。 4. 鏈接生活 尋找色彩 欣賞大自然中不同的色彩,展示生活用品中的色彩。 5. 欣賞佳作 拓展思維 欣賞成人和孩子們的作品。 6. 實踐操作 創作表現 用大紅、檸檬黃、普藍三種顏色創作一幅美麗的圖畫,大膽嘗試調出豐富的三間色的色彩,可用多種形式表現畫面。 7. 課堂評價 體驗成功 夸贊自己和別人的作品。 8. 課堂小結 拓展延伸 課題好朋友 課型造型·表現 授課時間教學目標觀察中國國內各民族的好朋友和世界各種族朋友相貌特征、服飾裝扮、風俗習慣等,并通過自己的概括用線條或顏色加以表現。德育目標使學生能夠以開闊的心胸接納世界各族的朋友,并對世界多元文化產生認同感,培養全世界人民大團結的意識。 教學過程: 1. 歌聲導入 聽一首歌五十六個民族,提問學生相關問題。 2. 欣賞感知 審美體驗 欣賞中國各民族朋友和世界各種族朋友,介紹其相貌特征、服裝打扮、風俗習慣等。 3. 老師示范。 點擊前往免費閱讀更多精彩小說
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