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幼兒園小班音樂貓抓老鼠

2025年01月12日 17:00

以下為您提供幼兒園小班音樂《貓捉老鼠》的相關(guān)教案： 1. 活動目標： - 熟悉音樂旋律，樂意用動作進行表現(xiàn)。 - 能聽辯音樂中的滑音部分并作出反應，學習遵守游戲規(guī)則。 - 在輕松愉快的游戲場景中主動地參與游戲。 - 隨歌曲旋律唱出來。 - 有感情地學唱歌曲。 2. 活動準備： - 經(jīng)驗準備：幼兒已學過歌曲《貓捉老鼠》的前三段，由配班教師扮演大貓。 - 材料準備：活動場地內(nèi)擺放自制的立體的樹木、花朵、蘑菇等，《貓捉老鼠》音樂完整版及分段版，貓和老鼠的胸飾若干。 3. 活動過程： - 小老鼠吃米：明確角色，提煉動作，跟著音樂做動作，鼓勵幼兒嘗試不同的吃米動作，并進行再次表現(xiàn)。 - 大貓來了：聽辯音樂，明確大貓出現(xiàn)的時間和游戲規(guī)則。 - 游戲：貓捉老鼠：先由教師扮演大貓，再由幼兒扮演大貓，引導幼兒變換躲藏地點進行游戲。 4. 活動反思：教師用自制的立體、色彩鮮艷的道具布置場景，吸引幼兒視線，幫助幼兒制定和完善游戲規(guī)則。通過變化玩法調(diào)控游戲節(jié)律，讓幼兒在游戲中熟悉音樂和規(guī)則。另外還有一種教案設計： - 活動目標：學習遵守游戲規(guī)則，按歌詞有創(chuàng)造性地做動作；在游戲過程中體驗和同伴一起游戲的樂趣。 - 活動重難點：按歌詞有創(chuàng)造性地做動作。 - 活動準備：貓頭飾一個，老鼠頭飾若干個，錄音機，磁帶。 - 活動過程：復習歌曲，講解游戲玩法和規(guī)則，延伸活動邀請幼兒當小貓捉老鼠。還有一種教案設計： - 活動目標：熟悉旋律，能跟著音樂的速度、力度表現(xiàn)老鼠跑來跑去、吃米和躲藏的動作；在扮演老鼠的游戲中，感受游戲情境帶來的樂趣；樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。 - 活動準備：經(jīng)驗準備為幼兒知道貓和老鼠的關(guān)系，由配班老師扮演大貓；材料準備為活動場地內(nèi)擺放板凳、雨傘、糧食和《貓捉老鼠》音樂完整版及分段版，貓頭一個和老鼠頭飾若干。 - 活動過程：創(chuàng)設游戲情景，初步熟悉歌曲旋律，并創(chuàng)造性模仿小老鼠；進行“貓捉老鼠”游戲，明確角色特點，根據(jù)音樂變化及時作出反應。點擊前往免費閱讀更多精彩小說

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