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淺談?dòng)變簣@小班音樂游戲的組織

2025年01月12日 08:34

在幼兒園小班組織音樂游戲時(shí),教師可結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展需要進(jìn)行設(shè)計(jì)。例如,開展像“找朋友”這樣的主題音樂游戲活動(dòng),讓孩子們在活動(dòng)中從陌生到熟悉,學(xué)會(huì)正確的交往方式,感受交友的快樂。 組織過程中要注意以下幾點(diǎn):首先,選擇適合小班幼兒的音樂游戲資源,避免資源不足或缺乏審美新意的情況。其次,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,助推幼兒思維發(fā)展,比如在課堂中融入舒緩且優(yōu)美的音樂旋律,讓幼兒在欣賞中發(fā)揮想象。再者,活動(dòng)組織應(yīng)重點(diǎn)突出,銜接流暢,充分發(fā)揮幼兒在課堂中的主體地位,避免教師指導(dǎo)不充分導(dǎo)致幼兒無法專注理解音樂。 另外,教師還可以通過創(chuàng)設(shè)情景來提高幼兒對音樂的喜愛,例如讓幼兒在角色扮演中體驗(yàn)音樂的樂趣。在新歌教學(xué)時(shí),不要求幼兒當(dāng)時(shí)學(xué)會(huì),可在后續(xù)游戲中多次傾聽逐漸學(xué)唱。 點(diǎn)擊前往免費(fèi)閱讀更多精彩小說
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