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幼兒園大班閱讀區材料整理

2025年01月10日 15:33

以下是關于幼兒園大班閱讀區材料整理的一些建議: 首先,培養幼兒的閱讀興趣,讓他們了解圖書館的相關知識,形成好的閱讀習慣。教導幼兒認知圖書區的規則,能夠自主完成整理。 在材料方面,投放符合幼兒年齡特點和認知水平的圖書,如小班重點投放圖畫占主的圖書,大班可以投放具有文學深度的圖畫書,體現中華傳統文化和現代生活的圖畫書也很合適。圖書數量要充足,一般按照進區幼兒數量的 2 - 3 倍投放,定期更換。 環境類方面,創設家居式的閱讀環境,如柔軟的地毯、靠墊、沙發椅、毛絨玩具等,還可以放置小帳篷、紙箱子營造私密閱讀及分享空間。 投放輔助材料,如生活中常見標志卡片、幼兒生活照片、排序講述圖片、游戲操作卡片、形容詞卡片、量詞卡片、字卡、拼音卡等;廢舊電話、故事盒、詞語接龍、廢舊畫報、看圖識字圖片等。輔助工具材料有膠水、透明膠、線繩、曲別針、夾子、剪刀等補修工具。 整理時,可通過分類標志將書分門別類地放好,每個分類區域設置負責人管理和監督書籍的擺放。整理完成后,在教師指導下回顧整理過程。還可以鼓勵幼兒定期將自己的圖書帶到學校交換共享,組織圖書漂流。 點擊前往免費閱讀更多精彩小說
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