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小學(xué)一年級道法微型課教案

2025年01月09日 06:13

以下為一份小學(xué)一年級道德與法治的微型課教案示例: 教學(xué)內(nèi)容:讓我自己來整理 教學(xué)目標(biāo): 1. 知識與技能:懂得整理生活、學(xué)習(xí)用具的小要領(lǐng),鍛煉多方面的能力。 2. 情感與態(tài)度:愿意嘗試自己動手,樂于自己的事情自己做,并能體會到成就感。 3. 行為與習(xí)慣:培養(yǎng)生活自理能力,培養(yǎng)基本學(xué)習(xí)習(xí)慣,能為父母做一些力所能及的事。 教學(xué)重難點: 1. 重點:培養(yǎng)生活自理能力,整理生活用品的能力;養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。 2. 難點:懂得整理生活、學(xué)習(xí)用具的小要領(lǐng)。 教學(xué)過程: 活動一:小雨和他的“小伙伴” 引導(dǎo)學(xué)生明白“小伙伴”指的是學(xué)習(xí)、生活用品,啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)這些“小伙伴”在生活中必不可少的作用。 活動二:找不到“小伙伴”了 通過觀看視頻,讓學(xué)生體會找不到物品的焦急,理解物品沒有條理、房間太亂造成的后果,幫助學(xué)生樹立養(yǎng)成愛整潔的好習(xí)慣。 活動三:送“小伙伴”回家 安排送“小伙伴”回家的游戲,讓學(xué)生熟悉各種物品,明白它們的放置位置。 您可以根據(jù)實際教學(xué)情況對上述教案進行調(diào)整和完善。 點擊前往免費閱讀更多精彩小說
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