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螞蟻搬豆兒歌的反思

2025年01月11日 23:24

以下是關于螞蟻搬豆兒歌的反思: 螞蟻搬豆兒歌通常具有詼諧有趣的特點,深受幼兒喜愛。在教學過程中,教師會通過多樣性、新穎性、趣味性、藝術性的方法和手段,將小螞蟻搬豆的情景展現給幼兒,創設適宜的音樂情境,營造良好氛圍,讓幼兒感受和體驗音樂。 幼兒在欣賞完相關故事后,對歌詞能有較好的理解,這使得學唱歌曲相對容易。并且由于對歌曲的喜愛,幼兒也樂于嘗試表演。但在活動中,也存在一些需要注意的問題。例如,幼兒個體差異較大,有些思維活躍、能力較強的幼兒表現出色,而有些不善言語、自信心不足的幼兒接受較慢,需要更加注重對這類幼兒的培養。 在記憶歌詞時,部分幼兒存在困難,只能回憶起其他幼兒說過的內容,教師應重點講述幼兒不在意的片段,幫助他們更好地記憶。為歌曲創編動作時,由于主角是一只小螞蟻,可能無法滿足大部分幼兒的表演需求,導致場面有些混亂,教師可以一次請多個幼兒表演,并讓未表演的幼兒進行“評選”,以提高幼兒的參與度和注意力。 此外,活動還能幫助幼兒知道與同伴友好相處的重要性,初步理解一個人的力量小,有困難要找同伴幫忙,從而培養幼兒的道德品質,促進幼兒之間的友好交往。 點擊前往免費閱讀更多精彩小說
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