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小班美術(shù)剪貼畫(huà)教案及反思

2025年01月10日 10:51

以下為您提供兩個(gè)小班美術(shù)剪貼畫(huà)教案及反思：教案一：《剪貼一瓶花》活動(dòng)目標(biāo)： 1. 學(xué)習(xí)沿輪廓線剪直線和弧線的技能。 2. 學(xué)習(xí)均勻地涂抹糨糊和壓貼的方法，保持畫(huà)面清潔，培養(yǎng)良好的操作習(xí)慣。 3. 培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到的現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。 4. 引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。 5. 讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：各色蠟光紙剪的花朵若干，圖畫(huà)紙、剪刀、反面畫(huà)有半圓形的藍(lán)色蠟光紙人手各一份。漿糊、抹布。范例一幅。活動(dòng)過(guò)程： 1. 出示范例，引導(dǎo)幼兒觀察，讓幼兒討論制作方法。 2. 教師講解示范：打開(kāi)剪刀，左手拿反面畫(huà)有半圓形的藍(lán)色蠟光紙，右手拿剪刀，沿輪廓線把花瓶剪下來(lái)，把剪刀關(guān)好，紙屑放在小盆里。把剪好的花瓶擺放在圖畫(huà)紙中間的下方，拿出五顏六色的花朵擺在花瓶上方，擺出一瓶漂亮的花，然后再在花瓶和花的反面均勻地涂抹糨糊，放回原位粘貼，并用手掌壓貼好。用抹布擦干凈桌子，把手洗干凈。 3. 幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。活動(dòng)反思：剪貼是發(fā)展幼兒手、腦、眼協(xié)調(diào)，鍛煉手部小肌肉精細(xì)動(dòng)作的有效手段之一，幼兒對(duì)此類(lèi)手工活動(dòng)非常感興趣，他們通過(guò)模仿成人的活動(dòng)，在做做玩玩中，制作出他們自己感知過(guò)的形象，這讓他們很有成就感，樹(shù)立了自信心。教案二：《小金魚(yú)找尾巴》活動(dòng)目標(biāo)： 1. 引導(dǎo)幼兒能根據(jù)自己的興趣和需要選擇樹(shù)葉進(jìn)行拼貼畫(huà)。 2. 培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。活動(dòng)準(zhǔn)備：樹(shù)葉、漿糊、抹布。活動(dòng)過(guò)程： 1. 引導(dǎo)幼兒觀察樹(shù)葉，激發(fā)幼兒的興趣。 2. 教師示范粘貼方法：把樹(shù)葉的一面涂上漿糊，貼在小金魚(yú)的尾部，用手輕輕按一下。 3. 幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。活動(dòng)反思：幼兒的興趣點(diǎn)是他們主動(dòng)學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，由幼兒的興趣點(diǎn)引發(fā)的教育才能成為幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)機(jī)。秋天的樹(shù)葉來(lái)自幼兒的生活，為幼兒所喜歡。拼拼、貼貼、畫(huà)畫(huà)又是中班小朋友喜歡的活動(dòng)，因此樹(shù)葉拼貼畫(huà)就是根據(jù)幼兒的興趣、內(nèi)在需求組織的。在活動(dòng)中為幼兒提供了許多樹(shù)葉，讓幼兒根據(jù)自己的興趣和需要任意選擇，為他們精心營(yíng)造了一種寬松、自由的學(xué)習(xí)氛圍，充分體現(xiàn)了開(kāi)放性的特點(diǎn)。點(diǎn)擊前往免費(fèi)閱讀更多精彩小說(shuō)

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