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小班數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)1和許多課后總結(jié)

2025年01月17日 09:59

以下是為您提供的小班數(shù)學(xué) 《認(rèn)識(shí) 1 和許多》 的課后總結(jié)示例： 在本次教學(xué)活動(dòng)中，通過(guò)多種游戲和情境設(shè)置，讓幼兒初步區(qū)分了 1 和許多，了解了它們之間的關(guān)系。 例如，在猴子摘桃的游戲中，幼兒先觀察到老師手中有許多小猴頭飾，分給每人一個(gè)后，許多頭飾變成了每人 1 個(gè)；在摘桃子和放桃子的環(huán)節(jié)，幼兒直觀地看到樹(shù)上許多桃子被每只小猴摘 1 個(gè)后摘完了，而每只小猴把摘到的 1 個(gè)桃子放進(jìn)籃子里，又合成了許多桃子。在交流活動(dòng)中，幼兒還能聯(lián)系生活，說(shuō)出如餐廳里 1 張大桌子和許多把小椅子等 1 和許多的實(shí)例，提高了語(yǔ)言表達(dá)能力。 總的來(lái)說(shuō)，本次教學(xué)活動(dòng)基本達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)，幼兒在游戲和實(shí)踐中對(duì) 1 和許多有了初步的認(rèn)識(shí)和理解，但在教學(xué)過(guò)程中，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)，讓幼兒更加深入地理解和運(yùn)用這一概念。 點(diǎn)擊前往免費(fèi)閱讀更多精彩小說(shuō)
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