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誰的粘土球最大小班數學教案

2025年01月17日 16:10

以下是一個關于“誰的粘土球最大”的小班數學教案示例: 活動目標: 1. 讓幼兒感知、比較粘土球的大小。 2. 培養幼兒對數學活動的興趣。 活動準備: 各種大小不同的粘土球、大盤子、小盤子。 活動過程: 1. 展示大小不同的粘土球,引導幼兒觀察、比較。 2. 讓幼兒嘗試選擇粘土球,說一說自己選擇的理由,初步感知大小。 3. 創設情境,例如為小動物準備食物,鼓勵幼兒根據小動物的大小選擇相應大小的粘土球。 4. 分享、交流,組織幼兒討論誰的粘土球最大,并說明判斷的依據。 通過以上活動,讓幼兒在操作和交流中,更直觀地感受和比較物體的大小。 點擊前往免費閱讀更多精彩小說
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