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初二語(yǔ)文禮記二則考點(diǎn)匯總及答案

2024年12月21日 00:05

以下是初二語(yǔ)文《禮記二則》的考點(diǎn)匯總及答案：《雖有嘉肴》考點(diǎn)： 1. 中心論點(diǎn)：“教學(xué)相長(zhǎng)”，即“教”與“學(xué)”互相推動(dòng)、互相促進(jìn)，“教”是“學(xué)”的另一種形式。論述方式：作者用類比的方法切入話題，先以“嘉肴”類比“至道”，指出“弗食，不知其旨”，自然引出“雖有至道，弗學(xué)，不知其善”的道理；然后，再對(duì)舉“學(xué)”與“教”所產(chǎn)生的“知不足”和“知困”兩種情境，并進(jìn)一步解釋，將論述引向深入，得出“教學(xué)相長(zhǎng)”的結(jié)論；最后引用《尚書》中的話印證觀點(diǎn)。 2. 重點(diǎn)語(yǔ)句理解：如“雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也”，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性，要把明白的道理付諸行動(dòng)來(lái)證明其正確性。 3. 字詞句式：積累重點(diǎn)文言詞語(yǔ)，如“旨”“困”“自反”等。《大道之行也》考點(diǎn)： 1. 大同社會(huì)的根本特征：天下為公、選賢與能、講信修睦。 2. 從滿足生存、發(fā)展、精神愉悅的需要等方面說(shuō)明大同社會(huì)的基本特征。 3. 作者理想中的大同社會(huì)樣子：路不拾遺、夜不閉戶。 4. 與陶淵明筆下“世外桃源”的相似之處。以上內(nèi)容僅供參考，具體的考點(diǎn)及答案可能因教材版本和教學(xué)要求的不同而有所差異。點(diǎn)擊前往免費(fèi)閱讀更多精彩小說(shuō)

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