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樹葉制作大班簡單教案及反思

2024年12月13日 00:43

以下是一份關(guān)于樹葉制作的大班簡單教案及反思： **教案** 活動目標(biāo)： 1. 讓幼兒學(xué)習(xí)用不同形狀的樹葉進(jìn)行拼圖、組合，并能表現(xiàn)出物體的主要形象特征。 2. 培養(yǎng)幼兒正確的粘貼方法和動手能力。 3. 激發(fā)幼兒對大自然的熱愛，感受樹葉創(chuàng)作的樂趣。活動準(zhǔn)備： 1. 知識準(zhǔn)備：事先引導(dǎo)幼兒認(rèn)識并和家長收集各種不同的樹葉。 2. 物質(zhì)準(zhǔn)備：事先準(zhǔn)備幾副樹葉拼貼畫的作品。幾種不同形狀的樹葉、彩筆、畫紙、糨糊。布置“美麗的秋天”的背景墻。活動過程： 1. 欣賞樹葉拼貼畫，引起幼兒興趣。展示幾幅樹葉拼貼畫，引導(dǎo)幼兒觀察并討論這些作品是用什么制作的。 2. 教師示范操作。向幼兒介紹不同形狀的樹葉，展示將兩片樹葉組合成新形象，如帆船、小傘等。示范在樹葉背面抹糨糊，然后粘貼在畫紙上，并用手輕輕按壓，最后用彩筆適當(dāng)添畫和裝飾。 3. 啟發(fā)幼兒想象。出示其他形狀的葉子，鼓勵幼兒思考能用這些葉子做成什么。 4. 幼兒操作。鼓勵幼兒大膽作畫，選用合適的樹葉表現(xiàn)物體的主要特征，提醒幼兒注意保持桌面和衣服的清潔。 5. 作品展示與分享。引導(dǎo)幼兒將完成的作品貼在背景墻上，互相欣賞和交流。 **反思** 在這次樹葉制作活動中，幼兒們表現(xiàn)出了較高的積極性和參與度。大部分幼兒能夠大膽地運(yùn)用樹葉進(jìn)行創(chuàng)作，并較好地掌握了粘貼的方法。但在活動中也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，比如提供的樹葉種類還不夠豐富，限制了幼兒的想象力；在指導(dǎo)個別幼兒時，關(guān)注度還不夠。在今后的類似活動中，會提前準(zhǔn)備更豐富多樣的樹葉，同時加強(qiáng)對個別幼兒的指導(dǎo)，讓每個孩子都能充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。希望以上教案和反思對您有所幫助。點(diǎn)擊前往限時免費(fèi)閱讀更多精彩小說

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