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適合大學(xué)英語(yǔ)分享課設(shè)計(jì)

2025年02月14日 08:15

以下是一些適合大學(xué)英語(yǔ)分享課的設(shè)計(jì)建議： 1. 明確課程目標(biāo)：例如幫助學(xué)生打下扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)、增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力、提高綜合文化素養(yǎng)等。 2. 選擇教學(xué)方法：可以根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容采用產(chǎn)出導(dǎo)向法、協(xié)作交際法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法或項(xiàng)目式合作教學(xué)法等，并結(jié)合自主學(xué)習(xí)、在線學(xué)習(xí)、小組合作、案例分析、主題演講等形式，將學(xué)生的課內(nèi)與課外學(xué)習(xí)、線上與線下學(xué)習(xí)相結(jié)合。 3. 挖掘思政教育資源：結(jié)合時(shí)事政治、國(guó)內(nèi)外新聞以及與中國(guó)社會(huì)和科技發(fā)展相關(guān)的題材等，緊扣思政教育六大主題，如愛國(guó)主義教育、法制誠(chéng)信教育、生命健康教育、科學(xué)技術(shù)教育、生態(tài)文明教育、時(shí)代先進(jìn)人物教育等，同時(shí)遵循“五性一貼近”原則選擇教學(xué)素材。 4. 組織課堂活動(dòng)：可以舉辦英語(yǔ)演講大賽、寫作大賽、閱讀大賽和微視頻大賽等，從多維度評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)效果，將思政教育從第一課堂延伸到第二課堂。 5. 具體教學(xué)案例：例如在講授“人文學(xué)科過時(shí)了嗎”單元中，將課程內(nèi)容與醫(yī)學(xué)生專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，通過分享抗疫中醫(yī)務(wù)人員陪伴病人看夕陽(yáng)的例子探討醫(yī)學(xué)人文精神的內(nèi)涵。在講解“英雄”這一單元時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生思考英雄的內(nèi)涵，結(jié)合疫情期間醫(yī)務(wù)工作者的奉獻(xiàn)和付出等事例，培養(yǎng)學(xué)生正確的工作理念和社會(huì)責(zé)任感。點(diǎn)擊前往免費(fèi)閱讀更多精彩小說

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