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三年級學生怎么管理英語課堂紀律呢

2025年02月19日 05:13

以下是一些管理三年級英語課堂紀律的方法： 1. 課前組織：根據學生的需求編一首帶手語動作的兒歌，讓學生唱起來、動起來，使他們在上課前有事可做，減少搞小動作和說話的情況。 2. 課中參與：在教學環節中，讓所有學生都參與進來，例如在教學數數時，讓每位同學都伸出手指從一伸到十。 3. 穿插游戲：在課堂中貫穿一些小游戲活動，如分組計算比賽，吸引學生的注意力。 4. 管理方法： - 注視法：當發現有學生不守紀律時，用犀利的眼神引起其注意，以控制課堂。 - 暗示法：通過走近學生敲桌子、拍學生，或者提高音量、言語暗示等方式，讓學生注意紀律。 - 提問法：發現學生精力不集中時，用簡單的問題或準備好的問題進行提問，引起其注意。 - 無聲法：在多數學生注意力分散時，表情嚴肅，靜坐 1 分鐘以示警告。 - 獎勵法：運用獎勵的方式鼓勵和表揚學生，如使用板書上的獎勵制度、獎星星、頭飾等。 - 吸引法：以優美的板書、良好的教態、生動活潑的教學組織來吸引學生。 - 歌曲法：用輕快、調節氣氛的歌曲來收攏學生的注意力。 5. 積極引導：對于回答不出問題的孩子，采取安慰的態度，了解原因并引導其認真對待；處理學生間的矛盾時，避免挖苦和侮辱，應以鼓勵和激勵為手段，引導學生積極向上。點擊前往免費閱讀更多精彩小說

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