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歷史教材結構培訓心得體會高中版

2024年12月23日 13:07

以下為您提供一份關于高中歷史教材結構培訓的心得體會示例: 在參加高中歷史教材結構培訓后,我收獲頗豐。 首先,深刻認識到新教材的導向具有高度的思想性、科學性、民族時代性,反映了新時代中國特色社會主義思想,體現國家主流意識形態和國家意識,滲透社會主義核心價值觀教育元素,并注重多方面的思想教育。 其次,新教材繼續采用歷史時序的編排,逐漸鋪展歷史脈絡,必修課程多為基礎知識,且比初中有所提升。但也存在總體容量偏大、知識點密度大、課文較為濃縮等狀況,這就要求教師改變教學思路,更新教學觀念。 同時,新教材更加注重培養學生的歷史學科核心素養,教學任務不再是讓學生單純記住繁雜的歷史知識,而是要學會運用知識去解決問題。教師應適當在課堂上開展探究活動,讓學生通過自主學習理解和掌握教學內容,而非從頭講到尾。 另外,新教材強調家國情懷、責任擔當、理性寬容,全面貫徹國家的意志,特別強調學科素養,因此在教學過程中要特別注重對學生情感價值觀的培養,引導學生正確對待歷史。 總之,通過此次培訓,對高中歷史教材結構有了更深入的理解,也為今后的教學工作指明了方向。 點擊前往免費閱讀更多精彩小說
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